Avvisi Primaria

Si avvisano i docenti e le famiglie che gli alunni delle classi IIA-IIB-IID-IIF  di Scuola Primaria del plesso “Cristo RE” effettueranno un’uscita didattica giorno 18/04/24 con meta Gigliopoli.

Di seguito programma ed itinerario:

 Ore 08:30 partenza Piazza Università

Ore 09:00 arrivo in pullman a Gigliopoli

Ore 09:45   Merenda

Ore 10.00 Visita fattoria didattica e attività connesse

Ore 12.30  Partenza per Messina

Ore 13.30 circa arrivo presso il cortile ‘Cristo Re’

Orario di uscita regolare.

La merenda verrà condivisa il loco.

La quota di partecipazione è di 31,00 Euro.  Il pagamento dovrà essere effettuato entro e non oltre il 01 Marzo 2024 tramite il sistema pago in rete.

Si raccomanda dopo il pagamento di consegnare al docente copia cartacea dell’avvenuto pagamento.

Orario di uscita regolare.

Si ricorda ai genitori/tutori degli alunni delle classi interessate di firmare il modulo di autorizzazione all’uscita didattica specifica fornito dal docente. In caso contrario l’alunno per cui non sia stata data autorizzazione specifica scritta da parte del genitore/tutore non potrà prendervi parte per ovvi motivi di sicurezza.

Il modulo autorizzativo va consegnato tempestivamente dal docente prevalente alle docenti COLOSI e SCIARRONE con incarico di Funzione Strumentale al PTOF area 4, che dovranno verificarne la regolarità almeno un giorno prima dell’uscita didattica.

Si ringrazia per la collaborazione.

Si avvisano i docenti e le famiglie che gli alunni delle classi VA-VB-VC-VD-VE di Scuola Primaria del plesso “Cristo RE” effettueranno un’uscita didattica giorno 19/04/24 con meta Marzamemi-Noto.

Di seguito programma ed itinerario:

 Ore 07:00 partenza “Piazza Università”

Ore 10:00 arrivo in pullman a Marzamemi

Ore 10:15   Merenda

Ore 10.30 Visita del borgo marino

Ore 12.00 Arrivo a Noto

Ore 12:30 Pranzo ristorante

Ore 15.00 Visita guidata della città di Noto

Ore 17:00 Partenza per Messina

Ore 20.00 circa arrivo presso “Piazza Università”.

La merenda verrà condivisa il loco.

La quota di partecipazione è di Euro 57. Il pagamento dovrà essere effettuato entro e non oltre il 28 FEBBRAIO 2024  tramite il sistema pago in rete.

 

Si raccomanda dopo il pagamento di consegnare al docente di classe copia cartacea dell’avvenuto pagamento.

Si ricorda ai genitori/tutori degli alunni delle classi interessate di firmare il modulo di autorizzazione all’uscita didattica specifica fornito dal docente. In caso contrario l’alunno per cui non sia stata data autorizzazione specifica scritta da parte del genitore/tutore non potrà prendervi parte per ovvi motivi di sicurezza.

Il modulo autorizzativo va consegnato tempestivamente dal docente prevalente alle docenti COLOSI e SCIARRONE con incarico di Funzione Strumentale al PTOF area 4, che dovranno verificarne la regolarità almeno un giorno prima dell’uscita didattica.

Si ringrazia per la collaborazione.

MODULO-INTOLLERANZE-E-SIMILI (3)

PAGO-PA-Manuale_utente_Web_Scuola

Si avvisano i docenti e le famiglie che gli alunni delle classi III E-IIIB-IVB-IVF di Scuola Primaria del plesso “Cristo RE” effettueranno un’uscita didattica giorno 24/04/2024 con meta  Reggio Calabria.

Di seguito programma ed itinerario:

 Ore 07:30 partenza “Piazza Università”

Ore 09:00 arrivo A Villa San Giovanni

Ore 09:45   arrivo a Scilla e visita guidata della Costa Viola e del Castello Ruffo

Ore 12:30 pranzo ristorante Reggio Calabria

Ore 15.30 Visita guidata del Museo Archeologico Nazionale

Ore 17:00 Visita della città

Ore 18.00 Partenza per Messina

Ore 18:30 Arrivo Piazza Università.

La merenda verrà condivisa il loco.

La quota di partecipazione è di Euro 59. Il pagamento dovrà essere effettuato entro e non oltre il 28 FEBBRAIO 2024 tramite il sistema pago in rete.

Si raccomanda dopo il pagamento di consegnare al docente di classe copia cartacea dell’avvenuto pagamento.

 

Orario di uscita regolare.

Si ricorda ai genitori/tutori degli alunni delle classi interessate di firmare il modulo di autorizzazione all’uscita didattica specifica fornito dal docente. In caso contrario l’alunno per cui non sia stata data autorizzazione specifica scritta da parte del genitore/tutore non potrà prendervi parte per ovvi motivi di sicurezza.

Il modulo autorizzativo va consegnato tempestivamente dal docente prevalente alle docenti COLOSI e SCIARRONE con incarico di Funzione Strumentale al PTOF area 4, che dovranno verificarne la regolarità almeno un giorno prima dell’uscita didattica.

Si ringrazia per la collaborazione.

MODULO-INTOLLERANZE-E-SIMILI-1-2

PAGO-PA-Manuale_utente_Web_Scuola-1

Raccolta dati per la stesura del progetto.

Nel processo d’ innovazione di ciascuna istituzione scolastica e nello sviluppo professionale del personale ad essa appartenente, un ruolo determinante è assunto dalla formazione sulla transizione digitale. ll PNRR “Transizione Digitale del Personale Scolastico” (D.M. 66/2023), titolo del progetto “Digital Boots: potenziamento digitale”, ampiamente illustrato e approvato dagli Organi Collegiali (OO.CC.) e di cui il nostro Istituto Comprensivo “Cannizzaro – Galatti” è stato autorizzato alla sua esecuzione, prevede la realizzazione di percorsi formativi per il personale scolastico riguardanti la transizione digitale nella didattica e nell’organizzazione scolastica, conformemente ai quadri di riferimento europei per le competenze digitali DigComp 2.2 e DigCompEdu.  Per favorire la fase di progettazione delle varie azioni formative effettivamente necessarie per il personale interno della nostra istituzione scolastica, si è predisposto un questionario per raccogliere dati riguardanti le competenze possedute nelle specifiche aree indicate , al fine di programmare corsi di formazione sulla transizione digitale . Il  personale docente e non docente di ogni ordine di scuola potrà compilare il modulo di monitoraggio entro il 23 febbraio 2024.

Il modulo è raggiungibile attraverso il seguente link  : https://forms.gle/cU5UiQCGRr5omf7WA

Il risultato del monitoraggio sarà determinante per l’organizzazione dei percorsi formativi che interesseranno tutto il personale scolastico, per cui è importante l’adesione di ciascun membro della comunità scolastica.

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